Moederschap, dienstbaarheid en zorg werd ons met de paplepel ingegeven

Het huishoudonderwijs in Zeeland 1919-1968Het huishoudonderwijs is een vaak verguisd en onderschat onderwijstype.Tussen 1921 (de invoering van de Wet op het Nijverheidsonderwijs) en1968 (de invoering van de Mammoetwet) hebben zeer veel meisjes een ofandere vorm van huishoudonderwijs gevolgd. In dit boek wordt specifiekbeschreven hoe door een samenloop van politieke, economische, religieuzeen sociaaleconomische factoren het huishoudonderwijs in Zeelandgestalte kreeg en hoe het de tegenwind van de crisis- en oorlogsjaren hethoofd bood. Het huishoudonderwijs was klassenspecifiek, maar vooralseksespecifiek: het was alleen voor meisjes toegankelijk en bood een curriculumdat speciaal op meisjes was toegesneden. Met de basisopleidingkonden meisjes aan het werk in de huishouding en in de zorg, maar hetvoornaamste onderwijsdoel was toch de vrouwelijke vorming. Die wasaanvankelijk gericht op een toekomst als moeder, echtgenote en huisvrouw.Pas later wonnen de algemeen vormende vakken terrein en kreegde beroepsvoorbereiding meer aandacht. De naoorlogse geboortegolfbracht een bloeiperiode teweeg. Echter, in de jaren zestig keerde het tij enkreeg dit onderwijstype het negatieve imago van restonderwijs. Dat werdzichtbaar in het dalende leerlingenaantal. Sommige scholen behaaldenniet meer het vereiste minimum. In het zicht van de Mammoetwetmoesten sommige kleine huishoudscholen worden gesloten.