Het meten van skills

Verkenning van mogelijkheden voor een skills module gekoppeld aan het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs

Prijs € 7,50

Tijdelijk niet beschikbaar

Remmert Daas, Anne Bert Dijkstra, Erik Roelofs, Cor Sluijter

Paperback | Augustus 2020 |

Beoordeel dit boek als eerste!

Beschrijving

Skills zijn van belang voor succes in verschillende levensdomeinen, en onderwijs speelt een belangrijke rol in de verwerving hiervan. Dat maakt een goed inzicht in de manier waarop jonge mensen deze skills verwerven en hoe onderwijs daaraan optimaal kan bijdragen van belang. In deze studie wordt verkend in hoeverre instrumenten beschikbaar zijn voor het meten van burgerschapscompetenties, digitale geletterdheid, sociaal-emotionele ontwikkeling en zelfregulatie. De studie is uitgevoerd op verzoek van het Ministerie van OCW en leidt tot vijf aanbevelingen: 1. Start met empirisch onderzoek naar de ontwikkeling van skills. Wacht niet op verdere conceptuele ontwikkeling, maar werk daar wel aan. 2. Betrek bij de keuze van instrumenten de doelen die met de metingen worden nagestreefd. 3. Ga vooralsnog uit van combinaties van meetmethoden en investeer in ontwikkeling van metingen van skills op basis van directe taken. 4. Investeer in de ontwikkeling van (empirisch onderbouwde) leerprogressiemodellen. 5. Realiseer een versnelde longitudinale opzet.

Volledige beschrijving

Specificaties

Auteur
Remmert Daas, Anne Bert Dijkstra, Erik Roelofs, Cor Sluijter
Uitgever
Amsterdam University Press
ISBN
9789463727952
Bindwijze
Paperback
Publicatiedatum
Augustus 2020
Categorie
Studieboek
Taal
Nederlandstalig
Aantal Pagina's
14

Beschrijving

Skills zijn van belang voor succes in verschillende levensdomeinen, en onderwijs speelt een belangrijke rol in de verwerving hiervan. Dat maakt een goed inzicht in de manier waarop jonge mensen deze skills verwerven en hoe onderwijs daaraan optimaal kan bijdragen van belang. In deze studie wordt verkend in hoeverre instrumenten beschikbaar zijn voor het meten van burgerschapscompetenties, digitale geletterdheid, sociaal-emotionele ontwikkeling en zelfregulatie. De studie is uitgevoerd op verzoek van het Ministerie van OCW en leidt tot vijf aanbevelingen:

1. Start met empirisch onderzoek naar de ontwikkeling van skills. Wacht niet op verdere conceptuele ontwikkeling, maar werk daar wel aan.
2. Betrek bij de keuze van instrumenten de doelen die met de metingen worden nagestreefd.
3. Ga vooralsnog uit van combinaties van meetmethoden en investeer in ontwikkeling van metingen van skills op basis van directe taken.
4. Investeer in de ontwikkeling van (empirisch onderbouwde) leerprogressiemodellen.
5. Realiseer een versnelde longitudinale opzet.

Schrijf een recensie

Velden met een * zijn verplicht

Specificaties

Auteur
Remmert Daas, Anne Bert Dijkstra, Erik Roelofs, Cor Sluijter
Uitgever
Amsterdam University Press
ISBN
9789463727952
Bindwijze
Paperback
Publicatiedatum
Augustus 2020
Categorie
Studieboek
Taal
Nederlandstalig
Aantal Pagina's
14

Actuele bestsellers!

  • 17,50
  • 17,99
  • 24,99
  • 15,00
  • 22,99
  • 23,99
  • 18,99
  • 24,99
  • 17,50
  • 24,99